“薪火计划”ISD课程圆满结束

2014-09-25 03:55:30

新葡京注册平台地址|wwwxml400com www.orlaithross.com       2014年6月6日,“薪火计划”ISD课程完美收关。在3次9天的课程中,学员们以小组为单位,通过一个拟开发的课程为主线,应用ISD课程的工具和方法,在老师的指导下,从培训策划书、课程大纲、到教师用书和学员用书的全过程演练,使学员在激烈的思想碰撞中认识和掌握了系统化的课程开发的流程和工具,颠覆了学员对课程开发的固有认识。同时,学员们在课程中所表现出来的奋斗精神也感动着每个人??纬探崾?,每位学员将按照ISD课程的方法论,开发内训课程。         ISD课程的结束,是实施“薪火计划”第二部分课程的前奏。10-11月份,赢家大学将开展TTT(授课技能)的培训和内部兼职讲师的认证工作,建立赢家专业的讲师队伍,持续为公司人才培养增添新的活力!        

大雁计划(一期)《问题分析与解决》课程在赢家大学举行

2014-09-25 03:54:12

     2014年5月21-22日,大雁计划(一期)第三次课程《问题分析与解决》由问题解决专家、六西格玛资深顾问王虹老师主讲。通过系统的讲解和练习,使学员对“问题”有了新的认识,掌握了问题分析与解决的方法论- DMAIC模型,使学员对问题分析与解决的内容有了统一的认识,为提升学员分析和解决问题的能力打下了坚实的基础。        

赢家大学“头雁计划”正式启动

2014-09-25 03:50:28

     牛仔很忙,TOP们更忙。5月8日,赢家大学“头雁计划”正式启动。此次课程《管理流程(POM)》由中国惠普副总裁陈生老师主讲,来自赢家各条战线上的20位头雁们,以饱满的热情,求知若渴的态度,共同参与此项目。        “头雁计划”是赢家大学与惠普商学院在结合赢家通用领导力模型和前期访谈的基础上共同设计,该项目旨在帮助公司高层领导在更广阔的视角下思考自己的角色、职责和所带领部门的定位;梳理从战略规划到日常执行的整套思维方法和管理逻辑;提升思考高度,形成对部门工作的全面思考;形成可执行和可评估的战略规划和工作计划,从而在公司层面达成协同共赢的认识,带领赢家走向一个新的高度。          

赢家大学“大雁计划”(一期)启动

2014-09-25 03:45:11

     大雁计划(一期)《员工辅导与业绩管理》课程在赢家大学举行        2014年3月26-27日,大雁计划(一期)《员工辅导与业绩提升》在赢家大学举行,由原惠普IT学院创建人之一、原百度营销大学校长张劲老师讲授。张老师通过大量的案例、演练使学员掌握辅志的技能,在工作中能够顺利的为员工提供辅导,从而为公司培养更多的有用之才。          

赢家大学“大雁计划”(一期)启动

2014-09-25 03:37:50

     新春伊始,一马当先。2014年2月18日,赢家大学迎来了 “大雁计划”一期的精英学员!他们是来自直营终端的30位优秀管理人员。参与项目的还有担任课程辅导师的5位区域负责人,以及公司总部及营销中心的相关管理人员。      上午9点整,在赢家大学4号教室举办了大雁计划(一期)项目的开课仪式。陈董在开课仪式上满怀深情地致辞,对赢家大学人才培养的“雁”计划进行了诠释,并对“大雁计划”一期学员提出了殷切期望。      仪式结束后,学员们正式开启了大雁计划一期的学习之旅。首次课程是惠普大学为期3天的经典课程《管理流程》。        为直营终端培养优秀的管理人才是赢家大学的首要任务,经过3个多月的时间,赢家大学和惠普大学合作,共同完成了营销领导力素质模型的建模、营销管理岗位学习路径图的设计,并以此为基础,设计了“大雁计划”一期领导力提升项目。        项目将历时四个月。旨在全面提升直营终端中层管理人员在团队管理、业务管理、问题分析与解决等方面的能力。一年之计在于春,让我们共同期待赢家的营销管理精英们汲取新知的养分和能量,在充满希望的2014年,振翅高飞!        

赢家大学隆重揭牌,“薪火计划”正式启动

2014-09-25 03:29:29

     2014年1月21日,是赢家大学的大日子!经过六个多月的筹备,赢家大学终于在深圳赢家工业园3栋10楼正式揭牌成立,伴随着这富有纪元意义的开篇,首个人才培养项目的“薪火计划”也宣布启动。      陈董亲临现场进行剪彩,公司各高管也列席了揭牌仪式,与“薪火计划”30多位学员一同见证了赢家大学的首发起航!中国惠普培训事业部邰慧总经理、中国惠普大学联席校长阎晓珍女士等也一同出席了揭牌仪式。      揭牌仪式后,由惠普大学资深讲师李欣蓉女士及惠普大学联席校长阎晓珍女士共同担纲的ISD课程,将分3次共9天来实施。此课程将通过讲解和演练,让学员深入的理解培训需求的来源,以及如何制定培训策划建议书、培训大纲、教师用书和学员用书。这一系列过程下来,将使学员深入掌握课程开发的技能,打造赢家特有的精品课程。